Depuis les années 2000, le programme Jean Monnet n’a eu de cesse de développer son action au-delà des frontières européennes en favorisant des enseignements labellisés « Jean Monnet » aux quatre coins du globe.

Visant à promouvoir une connaissance approfondie en matière d’intégration européenne, une cinquante de pays hors Union européenne dispose désormais de chaires, des modules d’enseignements ou encore de centres d’excellence Jean Monnet (voir carte du monde et article séparé).

Cette entreprise de dissémination semble réussie. « C’est incroyable de voir l’intérêt prononcé de certains étudiants pour les affaires européennes »explique un fonctionnaire en charge du programme à l’agence exécutive « Éducation, audiovisuel et culture » (EACEA), sous couvert d’anonymat.

En effet, ces enseignements se révèlent extrêmement utiles pour toutes les personnes dont l’ambition est de travailler de près ou de loin avec l’Union européenne.

Ces formations ont par exemple un intérêt particulier pour les étudiants souhaitant embrasser une carrière diplomatique, « l’Union européenne étant un acteur politique clé sur la scène internationale », confie à nouveau le fonctionnaire en charge du programme. Elles attirent également ceux voulant exercer dans le milieu du commerce international et a fortiori lorsque l’Union européenne est l’un des principaux partenaires commerciaux de leur pays. C’est par exemple le cas des étudiants chinois qui ont la possibilité de se former en Chine dans les centres d’excellence Jean Monnet de l’université de Fudan et de l’université de Renmin.

Ces enseignements peuvent également apporter de riches connaissances sur le processus d’intégration régionale, l’UE étant perçue comme un modèle en la matière. Les formations dispensées en Amérique du Sud, en Asie et, dans une moindre mesure, en Afrique y sont généralement aussi très bien accueillies.

D’un point de vue strictement académique, la valeur ajoutée d’une telle expansion géographique se trouve très clairement dans la coopération entre différents professeurs et établissements supérieurs qu’elle assure. « Très souvent, les professeurs qui vont en Chine me demandent de leur donner les contacts des professeurs chinois ayant obtenu la chaire Jean Monnet » précise, à nouveau, l’expert de l’agence, en insistant par ailleurs sur le fait que les professeurs issus des pays tiers ont généralement un intérêt très prononcé pour les actions menées par le Programme Jean Monnet.

Liste des centres d’excellence Jean Monnet hors UE

Australie

Université de Melbourne

Argentine

Université de Bologne

Canada

Université de Victoria

Chine

Université de Fudan

Université de Renmin de Chine

Croatie

Université de Rijeka

États-Unis

Université de Floride

Japon

Université Keio Canterbury

Russie

Université de MGIMO (Moscou)

Turquie

Université de Marmara

Université technique du Moyen Orient

Université de Bogazici